福岡太宰府&DX教室

• 教室の様子

レジン液と好きなシールを使って、世界にひとつだけの「タイルシール」を工作しました✨ レジンを慎重に注ぐ・デコレーションする作業を通じ、指先のコントロール力や目と手の協応を鍛えます🧩 手順を自分で理解して進め、お気に入りを完成させた成功体験がお子さまの計画性と自信を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

身体のコントロール力と集団ルールを学ぶ、放デイの「だるまさんがころんだ」を行いました✨ 動から静への素早い切り替えを通じて、衝動を抑え行動をコントロールする自己抑制力を楽しく鍛えます🧩 鬼の声や周囲の状況を判断しながら動くことで、集中力や集団生活に不可欠な協調性を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

身体のコントロール力とチームワークを高める、放デイの「運動プログラム」を行いました✨ ダイナミックな粗大運動を通じて体幹を鍛え、学習時の姿勢キープに必要な支持力を楽しく育てます🧩 ルール遵守や勝敗を通じ、お友達と協力する協調性や、感情をコントロールする自己調整力を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

ジャンプで移動しながら自分の陣地を広げて競い合う、放デイの「ジャンプ陣取り」を行いました✨ 狙った場所へ跳ぶ粗大運動で体幹を鍛え、周囲の状況を判断する空間認知や戦略的思考を刺激します🧩 ルールを守って競い合い、勝敗を前向きに受け止めることで、集団生活に必要な社会性を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

パーテーションの隙間を一瞬で通る物を目で見極めて当てる、放デイのSST「瞬間移動ゲーム」を行いました✨ わずかな視覚情報から特徴を捉える動体視力や認知力、記憶を呼び起こす推論能力を楽しく刺激します🧩 「分かっても順番を待って発言する」というルールを通じて、集団生活に不可欠な自己抑制力と社会性を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

カラフルな輪っかを使い、指定された色を見つけて集めたり動かしたりする「カラーリング遊び」を行いました✨ 複数の情報から必要な色を見極める「色彩認知」と、指先で摘んで集める「微細運動」を同時に鍛えます🧩 ルールを守りながらお友達と輪っかを譲り合うことで、集団生活における豊かな社会性を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

カラフルな輪っかを使い、指定された色を見つけて集めたり動かしたりする「カラーリング遊び」を行いました✨ 複数の情報から必要な色を見極める「色彩認知」と、指先で摘んで集める「微細運動」を同時に鍛えます🧩 ルールを守りながらお友達と輪っかを譲り合うことで、集団生活における豊かな社会性を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

子どもたちが大好きな屋内遊び場「キッズパークレインボー」へお出かけイベントを行いました✨ 大型アスレチック等での全身運動を通じて、体幹やバランス感覚、危険予測能力をダイナミックに鍛えます🧩 順番待ちなどの公共ルールをお友達と守りながら遊ぶことで、社会性や他者への思いやりの心を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

舞い落ちる2色のシフォン布から指定された色をキャッチする、ビジョントレーニングを行いました✨ 不規則な動きを目で追うことで、読書や板書に必要な眼球運動（追視）や動体視力を楽しく鍛えます🧩 色を瞬時に見極めて手を伸ばす体験が、脳の判断力と目と手の協応動作を効果的に刺激しました🤝🌈

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• 教室の様子

紙とペン、割りピンを使い、実際に針を動かせる世界にひとつだけの「オリジナル時計制作」を行いました✨ 文字盤の数字書きやパーツの組み立てを通じて、手指の巧緻性や空間を捉える認知能力を楽しく高めます🧩 自分で針を動かす体験が、日常のスケジュールや時間の概念へ興味を持つきっかけと大きな自信に繋がりました🤝🌈

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紐に繋がった風船を両手で交互に手繰り寄せ、どちらが早くゴールできるかを競う「風船レース」を行いました✨ 紐を素早く巻き取る動作で手先の協調運動を刺激し、合図を守って参加するルール理解の力を楽しく養います🧩 勝敗を通じて「嬉しい」「悔しい」といった感情を適切に表現し、次へ気持ちを切り替える自己調整力を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

相手を傷つける言葉と嬉しくなる言葉をカードで学ぶ、児童発達支援のSSTプログラムを行いました✨ 言葉が他者に与える影響を視覚的に理解し、相手の気持ちを想像する「他者視点」を楽しく育みます🧩 日常で温かい言葉を自発的に選べる環境を整え、集団生活における円滑な社会性と自制心を養いました🤝🌈

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