福岡太宰府&DX教室

• 教室の様子

紙粘土に色を混ぜて親指でくぼみをつけ、デコレーションする「ウォーリーストーン作り」を行いました✨ 粘土をこねる力加減や指先の微細運動を鍛え、触れて安心するお守りから情緒の安定を促します🧩 乾燥やニス塗りの工程を経てキーホルダーにする見通しを学び、完成への期待と自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

プロ講師を招き、肺活や走りの正しいフォームを学ぶ「かぶとむしクラブ合同プログラム」を行いました✨ 呼吸法で自律神経を整え、正しい姿勢やバランス運動を通じて体幹と走力（粗大運動）を鍛えます🧩 1時間集中して全力で身体を動かし、「楽しかった！」とやり遂げた大きな達成感と自信を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

2つのイラストから鳴き声を聴き分けて場所を移動する、児発の「なきごえクイズ」を行いました✨ 目を閉じて音に集中することで聴覚的注意力を高め、音と生き物を照合する認知・推論力を鍛えます🧩 自分で考えて移動する意思決定を促し、正解の喜びをお友達と共有して社会性と自信を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

うさぎや馬、亀などになりきって動く、児童発達支援の「さくらさくらんぼリズム」を行いました✨ 音楽に合わせてジャンプや走る動作を行うことで、感覚統合や体幹、身体イメージを鍛えます🧩 動物の模倣を通じて豊かな表現力を育み、思い切り身体を動かして情緒の安定と自信を深めました🤝🌈

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• 教室の様子

ボールを集めてカゴへ投げ入れる、児童発達支援の運動プログラム「玉入れ」を行いました✨ ボールを拾って投げる動作で体幹や力加減を鍛え、カゴを狙うことで空間認知力を高めます🧩 みんなで協力してゴールを目指し、ボールが入った達成感を共有して自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

お友達と歩調を合わせて風船を慎重に運ぶ、児童発達支援のSSTプログラムを行いました✨ 相手のペースに合わせる協調性を育み、落とさないようバランスを取ることで体幹や力加減を鍛えます🧩 協力して最後までゴールできた達成感を共有し、仲間への信頼感と大きな自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

絵の具で色付けした紙粘土をこねて型抜きし、ビーズを飾るキーホルダー作りを行いました✨ 粘土をこねる力加減やビーズをつまむ動作を通じて、手指の巧緻性（微細運動）を効果的に鍛えます🧩 好きな色や形を自分で選んで完成させた達成感を味わい、豊かな創造力と自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

お友達と歩調を合わせてボールや風船を運ぶ、児童発達支援のSSTプログラムを行いました✨ 相手のペースに合わせる協調性を育み、落とさないようバランスを取ることで体幹や力加減を鍛えます🧩 風船2個乗せにも自ら挑戦し、お友達と協力してゴールした達成感から大きな自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

ヒントを聞いて特徴を絞り込み答える、放デイのSST「3ヒントクイズ」を行いました✨ 複数の言葉から推論する思考力や、挙手して順番を守る自制心・集団マナーを鍛えます🧩 積極的に手を挙げて正解を導き「やった！」と喜ぶ体験から、大きな自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

ぷにぷに伸ばしたり丸めたりして楽しむ、児童発達支援の「スライム感触遊び」を行いました✨ ひんやりした触覚刺激で情緒の安定や感覚統合を促し、ちぎる・丸める動作で手指の巧緻性を鍛えます🧩 自由に形を変える素材から見立て遊びへ展開し、豊かな想像力と自己表現の自信を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

目隠しをしてお友達の誘導の声を頼りに風船を叩く、放デイの「スイカ割りゲーム」を行いました✨ 視覚を遮断して音を聞き取ることで聴覚情報処理や空間認知を高め、的確に伝える言語力（SST）を鍛えます🧩 お友達との協力と信頼関係の中で目標を達成し、命中させた大きな喜びと自己肯定感を育みました🤝🌈

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• 教室の様子

ワニワニパニックや的当てなど6種目の縁日ゲームを楽しむ、放デイの「夏祭り」を行いました✨ 釣る・すくう・投げる等の多様な運動を通じて、手指の巧緻性や目と手の協応を効果的に鍛えます🧩 順番待ちやブースを自分で選ぶ体験から、自律性や集団での協調性、大きな自己肯定感を育みました🤝🌈

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