福岡太宰府&DX教室

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新聞紙を島に見立てて交互に移動させ、お友達と協力してゴールを目指す活動を行いました 🏝️✨ バランス感覚を養う運動面と、声を掛け合うコミュニケーション面の両方を楽しく刺激します 🤝🌈 「力を合わせれば達成できる」という成功体験が、自信と思いやりの心を育みました 😊👏

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• 教室の様子

児童発達支援の本質は、お子さまが心からリラックスし、信頼を感じられる「安心基地」というインフラを提供することです 🏠✨ 安全・安心・探索の3つの基地機能が整うことで、お子さまは失敗を恐れず新しい学習や集団活動へ挑戦する力を育みます 🚀🌈 ココノハーツでは、情緒的な繋がりを最優先にし、お子さまの将来の自立に繋がる「生き抜く力」を多角的にサポートします 💪🤝

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• 教室の様子

お子さまの行動の背景にある「愛情の器」4タイプを理解し、個々の愛着の状態に合わせた最適な関わりを優先します。 キーパーソン制度により、担当職員がお子さま一人ひとりの性格や安心できる形を深く把握し、専門的な支援を実施します。 安心感を育むことで、タイプD（安定型）のような自己調整能力と信頼感を持った成長を、チームでサポートします。

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• 教室の様子

母の日の感謝を込めて、指先の微細運動や想像力を育むメッセージカード制作を行いました 🌹✨ 相手の喜ぶ顔を想像しながら作る工程を通じて、共感性や社会性の基礎を楽しく養います 🤝💖 完成した時の達成感が、お子さまの「できた！」という自信と豊かな情緒を大きく育みました 😊🌈

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• 教室の様子

好きな具材を自分で選んで作る、ワクワクの「サンドイッチ作り」に挑戦しました🥪✨ 調理を通じ、指先の微細運動や、お友達との譲り合いといった社会性を楽しく学びます🤝🌈 「自分で作れた！」という達成感が、食への関心と自信を大きく引き出しました😊👏

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屋外でストローを切り貼りして作る、オリジナルのバブルシャボン玉道具制作を行いました！✂️🫧 道具を工夫する過程で創造力を、実際に吹く動作で口腔機能や呼吸のコントロール力を養います。 自分の工夫が成功に繋がる体験を通じて、自己肯定感と科学的な探究心を楽しく育みました😊🌈

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たまごっちをテーマにした「シール作り第3弾」で、指先の微細運動や集中力を楽しく育みました✨ 好きなキャラクターを選んで構成する工程を通じて、自己決定力と創造性を豊かに養います。 「自分で作れた！」という達成感が、お子さまの自己肯定感と自信を大きく引き出しました😊🌈

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• 教室の様子

「プリントキッズ」などの無料サイトは、プロも認める神コンテンツの宝庫です🎁 迷路や運筆など、お子さんが「楽しい！🎨」と思えるスモールステップから始めて、最強の成功体験を積み重ねます👏🔥 施設での療育と連動させることで、お家でも楽しく「得意」を爆速で伸ばせます🚀

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個別支援計画は「将来の大きな目標」を描き、専門支援計画はそれを実現する「専門的な具体策」をプランニングします。 目標と手段を連動させることで、お子さまの変化や成長がより客観的に可視化され、効果的な支援が可能になります。 計画書は支援者と保護者さまをつなぐ「共有の地図」であり、共にお子さまの未来を支えるための大切なツールです。

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• 教室の様子

澄み切った青空の下、公園へ出かけてブランコや滑り台で元気に活動しました！☀️🌳 大人気の「ブランコ遊び」を通じて、姿勢保持力（体幹）や感情コントロールの基礎となる感覚統合（前庭覚）を楽しく養います✨⚖️ 外遊びを通じた「できた！」という成功体験が、お子様の自己肯定感と新しいことに挑戦する意欲を育みます😊🏆

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• 教室の様子

お子さまの流行（ミーム）を否定せず共感することが、強い信頼関係（ラポール）を築く近道です✨ ゲームやダンスを「切り替えの練習」や「模倣の機会」に変換し、楽しみながら療育効果を高めます🧠 同じ目線で「好き」を尊重する姿勢が、お子さまの安心感と自立を支える土台となります😊🌈

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キラキラとゆっくり動くラメを閉じ込めた、癒やしの「センサリーボトル」を制作しました🔮✨ ビーズを摘んで入れる微細運動や、ゆっくり動くものを追う「注視能力」を楽しく養います。 眺めることで気持ちを落ち着かせる「セルフケア」の道具として、情緒の安定に役立てます😊🧘‍♂️🌈

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